创新培养模式 推动专业教学信息化
市场营销系主任 赵卫红
根据党的二十大报告提出的科教兴国战略以及是数字经济发展方针，结合我校筹建河南电子科技大学这一目标以及“十四五”规划，市场营销专业提出以下发展两个方向。
一、培养方向向数字营销转型
一是提升学生的数字化认知能力、培养数字化思维方式。数字化是在网络空间、虚拟环境下的模式重构，要培养学生在网络、虚拟环境下进行营销思考的意识和思维能力。
二是提升学生的数字化技术能力。数字化模式环境下，企业的营销运营对定位、大数据等技术有着很强的依赖性，优秀的营销人员一定是这些新技术、新模式、新手段的积极推动者。因此，要培养学生首先具有用技术解决问题的思维，其次培养学生对技术的应用能力。比如对各个办公软件的熟练掌握以及各种监测软件的熟练运用。
三是提升学生的分析能力。数字化营销其核心就是数字化，既然是数字就需要进行持续的优化，只有分析能力出众，才能随时对营销过程进行监测、析与优化。新的专业 方向要加强对学生分析能力的培养。
二、创新教学模式
围绕着数字营销这一新的培养方向，要创新培养模式，培养出更契合数字经
济所需的高素质应用型人才。
一是以社会对营销人才需求为牵引，进行产教融合、校企协同育人，产业和专业互相赋能。
二是与时俱进，推动促进营销专业教学信息化，智慧化。
三是继续深入推进营销专业的线上线下混合式教学。
四是加强营销专业多方协同育人实践探索，进行专业与地域，专业与校企、专业与营销机构等多方协同育人，共建共享合作发展。
