9月15日下午，院长孙学军、副院长郭晨在学院会议室与近三年引进博士教师座谈交流，深入了解青年教师在教育教学、科学研究、日常生活中遇到的困难和诉求，面对面听取意见、回应关切，为青年教师成长发展鼓劲加油。

  座谈会上，青年教师结合自身实际，围绕教学能力提升、科研方向凝练、项目申报、团队协作、生活保障等方面畅谈体会。

  孙学军认真听取每一位教师发言并逐一回应。他首先指出大家提交的个人“五年规划”是有思考、有计划、有路径的系统谋划，体现出青年人把个人发展融入学院发展的历史担当；接着，他结合学院教育教学和学科发展现状，系统介绍了校级、市厅级、省部级、国家级以及国际合作等各级各类教学科研项目的申报渠道和注意事项；随后，孙院长深入解读了职称评审中关于人才培养、科学研究、社会服务等方面的条件要求，帮助青年教师进一步厘清发展思路、明确努力方向。最后，他勉励青年教师立足岗位、只争朝夕，尽早尽快产出高质量教学科研成果，为学院高质量发展注入强劲动力。

  郭晨副院长就教育教学能力提升与青年教师深入交流。她建议青年教师立足专业建设需求，积极开设适配学校发展战略的管理+AI、AI+经济等前沿课程，主动承接核心课程教学任务；围绕教学技能竞赛、讲课比赛、教学质量工程等重点赛道提前谋划、积极申报，在站稳讲台的同时加快教学业绩积累。

  通过面对面座谈交流，坚定了青年教师干事创业的信心与决心。青年教师纷纷表示，将以更加饱满的热情投入教学科研工作，与学院同频共振、共同成长，为学院各项事业高质量发展贡献力量。