近年来，公共管理系教师党支部明确了“党建引领，争当一流”的思路，创建了河南省样板党支部，促进了系部高质量发展。

一、建立“双带头人”机制，系部与支部融合建设

公共管理系80%的教师都是党员，其专业工作和党性修养必然密不可分。因此，在进行支部工作与系部工作的融合建设时，充分考虑两个方面的因素，着手软硬件环境同步抓、同步提高，支部书记同时担任公共管理系主任，建立“双带头人”的机制，确立“党建引领，争当一流”的发展理念，从严治党，强化基层组织凝聚力、战斗力。

二、立德树人，内涵发展，建设“一流本科”专业

一流专业建设是建设一流本科教育的重要抓手，公共管理系教师党支部用创先争优的理念指导科研和教学，把党员的带头作用潜移默化地融入到科研和教学中去，带领广大师生听党话、跟党走，认真贯彻落实党的路线方针政策，结合系部建设，积极探索教师与学生共同进步、教工支部与学生支部共同发展的路径，扶持会展专业2018级学生实现自主创业；积极探求产教融合之路，与世界著名会展企业励展集团建立合作关系，成立中工励展客户关系管理中心，共同探索人才培养，会展专业获批2018年中原工学院专业综合改革试点，完成大学生高质量就业能力体系的教学研究，系部师生圆满完成2019年第11届少数民族运动会的火种采集及火炬传递任务，得到省市领导的肯定与赞誉。

三、落实落细，勇于创新，高质量服务中心工作

公共管理系教师党支部结合专业特点、教师特点和学生特点，探索出“教学科研+教学竞赛+社会服务”的三位一体建设路径，并积极实施。2020年，由于新冠肺炎疫情的影响，上半年采用线上授课方式，与学生不见面，需要教师付出更多。我们不仅坚持双周教研例会制度，采用线上会议形式完成教学研讨和交流，并且明确党政联席会议事组成人员的各项分工，及时了解和帮助教师解决工作和教学压力，协调教学与家庭事务的冲突；及时通告学生的上课和思想情况，帮助学生解决实际困难。例如，党政联席会议及时沟通，事先制定预案，根据学校校外实习的规定，结合2017级空乘专业的实际情况，制定了校内实习和校外实习相结合的教学方案，避免了教学偏差，保障科学决策、民主决策、依法决策的优越性。近三年，我支部积极服务地方经济社会发展，接受企业委托项目5项，签订服务协议金额356.65万元。

案例启发：

1、高校教师党支部建设只有与业务融合才能抓到实处，促进系部发展。

2、教师党支部书记由系部主任担任，更具有号召力凝聚力，才能发挥支部书记的带动引领作用，促进党建工作取得实效。

3、每个党支部都建设好了，学院党建的效果就彰显出来了，学院就能高质量发展。